1. Бурик О. В., Карловская Е. А., Карташева М. А., Кожарская Т. С.. БЮДЖЕТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ // Вестник Тихоокеанского государственного университета. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/byudzhetirovanie-obrazovatelnyh-programm (дата обращения: 16.01.2026).
2. И. Д. Загидуллина, О. И. Полякова. ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРЕХОДОМ ОТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-upravleniya-perehodom-ot-programmy-razvitiya-k-obrazovatelnoy-programme-obrazovatelnoy-organizatsii (дата обращения: 16.01.2026).
3. Еркен Ә. Б.. Образовательные программы по стандартам Worldskills // Педагогикалық ғылым және практика. Педагогическая наука и практика. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnye-programmy-po-standartam-worldskills (дата обращения: 16.01.2026).
4. Джураев Ш. С., Тухтасинов Д. Х., Асқаров А. А., Хайдоров Б. А., Файзуллаев Д. З.. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ // Экономика и социум. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-individualnoy-obrazovatelnoy-programmy (дата обращения: 16.01.2026).
5. Кодиров Д. Т., Джураев Ш. С., Абдуллаев Х. О., Дедаханов А. О., Мадалиев Х. Б.. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ // Экономика и социум. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnye-programmy-v-distantsionnom-obuchenii (дата обращения: 16.01.2026).
6. Кодиров Д. Т., Джураев Ш. С., Абдуллаев Х. О., Дедаханов А. О., Мадалиев Х. Б.. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ // Экономика и социум. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-individualnoy-obrazovatelnoy-programmy (дата обращения: 16.01.2026).
7. Куницына Н. В.. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В СЕТЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnye-programmy-v-setevoy-kommunikatsii (дата обращения: 16.01.2026).
8. Тургунов M. О.. СРАВНЕНИЕ ПРОГРАММ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КРЕДИТОВАНИЯ // Экономика и социум. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-programm-obrazovatelnogo-kreditovaniya (дата обращения: 16.01.2026).
9. Андреева Антонина Андреевна, Калмыкова Светлана Владимировна, Шошмина Ирина Владимировна. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТРАДИЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ // KANT. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-obrazovatelnyh-programm-realizuemyh-s-primeneniem-isklyuchitelno-elektronnogo-obucheniya-distantsionnyh (дата обращения: 16.01.2026).
10. Санаева М. И., Олимов Х. А.. ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ // Мировая наука. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vidy-obucheniya-biologii (дата обращен��я: 16.01.2026).
11. Якушин Сергей Михайлович, Фомин Андрей Евгеньевич. Понятие и виды сопротивления обучению // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-i-vidy-soprotivleniya-obucheniyu (дата обращения: 16.01.2026).
12. Хасанова Озодахон Курвонали Кизи. ВИДЫ МНЕМОНИКИ В ОБУЧЕНИИ НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ // Вопросы науки и образования. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vidy-mnemoniki-v-obuchenii-nemetskomu-yazyku (дата обращения: 16.01.2026).
13. Алтухова Виктория Алексеевна, Алтухова Любовь Алексеевна. ОБУЧЕНИЕ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Балтийский гуманитарный журнал. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-produktivnym-vidam-rechevoy-deyatelnosti (дата обращения: 16.01.2026).
14. Касымова Оразджемал. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // CETERIS PARIBUS. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-obucheniya-vidam-rechevoy-deyatelnosti (дата обращения: 16.01.2026).
15. Морозова И. М., Кемеш О. Н., Нипарко Н. С.. УЧЕБНОЕ ПОРТФОЛИО В СИСТЕМЕ КОГНИТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ // Символ науки. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnoe-portfolio-v-sisteme-kognitivnogo-obucheniya (дата обращения: 16.01.2026).
16. Плетенева Ольга Геннадьевна. ВИДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // E-Scio. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vidy-i-tehnologii-obucheniya-personala-v-sovremennoy-organizatsii (дата обращения: 16.01.2026).
17. Зацепин Алексей Владимирович. ОБУЧЕНИЕ ИЗУЧАЮЩЕМУ ВИДУ ЧТЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ // Наука и образование. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-izuchayuschemu-vidu-chteniya-na-zanyatiyah-po-rki (дата обращения: 16.01.2026).
18. Бутаева Б. Ю.. ВИДЫ КЕЙСОВ И УПРАЖНЕНИЙ ОБУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТ БИОЛОГИИ // Мировая наука. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vidy-keysov-i-uprazhneniy-obuchenie-predmet-biologii (дата обращения: 16.01.2026).
19. Г.Т. Жумаш,М.А. Ауган. Образовательные программы как инструмент политики мягкой силы США в Казахстане // International relations and international law…. 2025. URL: https://bulletin-ir-law.kaznu.kz/index.php/1-mo/article/view/1546 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.26577/irilj20251122
20. Т.Н. Блинова,А.В. Федотов,Д.М. Логинов. Перспективы частных вузов в России: новые образовательные программы, развитие науки или новые формы взаимодействия с работодателями? // Vocational education and labour market. 2025. URL: https://www.po-rt.ru/articles/2462 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.52944/port.2025.62.3.010
21. Лариса Владимировна Острейко. Виды контроля успеваемости обучающихся в условиях онлайн-обучения иностранному языку в военных вузах // ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 2021. URL: http://nauteh-journal.ru/index.php/2/2021/%E2%84%9607/26534a7b-6b56-44d9-860f-febeaf456c28 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.37882/2223-2982.2021.07.27
22. А.В. Глотова,Н.Б. Самойленко. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ // Человеческий капитал. 2025. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2025/10/202510_p117-125.pdf (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.25629/hc.2025.10.10
23. Е. Г. Грищенко. Экологическая компетентность педагога дошкольного образования: сущность, содержание, критерии и уровни сформированности // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2021. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/73/lj-05-2021-225.pdf (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.18411/lj-05-2021-225
24. А.С. Жунисбаева,С. Бегалиева,Л.А. Федорченко. КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ // BULLETIN Series of Pedagogical Sciences. 2024. URL: https://bulletin-pedagogy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/3309/902 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.51889/2959-5762.2024.82.2.019
25. И.М. Дюсекенова,Г.К. Кабдоллин. Погружение в разнообразие: типы письменных задании в учебниках английского языка для учащихся 7-х классов общеобразовательных школ г. Семей // Вестник КазГЮИУ. 2024. URL: https://vestnik.semuniver.kz/index.php/main/article/view/640 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.48501/7139.2024.18.14.005
26. Е.В. Ликсина,Н.В. Сафронов. Особенности разработки модульных программ в системе дополнительного образования // Тенденции развития науки и образования. 2023. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/96/trnio-04-2023-57.pdf (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.18411/trnio-04-2023-57
27. С.С. Патока,Ю.К. Щелокова. Интеграция искусственного интеллекта в образовательные процессы подготовки специалистов для цифровых нефтегазовых проектов // Management of Education. 2024. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1737 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.25726/b3871-7720-3313-d
28. Владимир Сергеевич Радолов,Валерий Николаевич Чайников. УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ: ОТ ОРГАНИЗАЦИИ К ЭКОНОМИКЕ // Региональные проблемы преобразования экономики. 2025. URL: http://www.rppe.ru/new/index.php/rppe/article/view/2804 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.26726/rppe2025v2lofos
29. Виталий Александрович Лукинов,Андрей Андреевич Кирпиченков. Классификация программ по воспроизводству городского жилищного фонда // Real Estate Economics Management. 2025. URL: https://n-eu.iasv.ru/index.php/neu/article/view/265 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.22337/2073-8412-2025-2-28-31
30. И. Н. Сухоручкина,А. А. Сухоручкина. Классификация разработанных и используемых в России программ автоматического и автоматизированного перевода научно-технических документов на основе искусственного интеллекта // Научно-техническая информация. Серия 1…. 2024. URL: http://catalog.viniti.ru/srch_result.aspx?IRL=SELECT+%28*%29+FROM+%28*%29+WHERE+%28doi%29+CONTAINS+%28E%2710.36535/0548-0019-2024-05-4%27%29&TYP=FULL1 (дата обращения: 16.01.2026). DOI: 10.36535/0548-0019-2024-05-4
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 91% 