1. Пономарев Михаил Викторович. Формирование российской гражданской идентичности как задача педагогического проектирования: преемственность и обновление парадигмальных подходов // Ценности и смыслы. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-rossiyskoy-grazhdanskoy-identichnosti-kak-zadacha-pedagogicheskogo-proektirovaniya-preemstvennost-i-obnovlenie (дата обращения: 24.12.2025).
2. Ахмедова А. А.. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ // Инновационная наука. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-protsessa-pedagogicheskogo-proektirovaniya (дата обращения: 24.12.2025).
3. Кондратюк Андрей Иванович. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В АСПЕКТЕ ЯДРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proektirovaniya-uchebnoy-deyatelnosti-buduschego-uchitelya-fizicheskoy-kultury-v-aspekte-yadra-pedagogicheskogo (дата обращения: 24.12.2025).
4. Рябцев Даниил Григорьевич. МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЛИНГВО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ИЗ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-proektirovaniya-lingvo-professionalnoy-podgotovki-v-voennom-vuze-voennosluzhaschih-iz-zarubezhnyh-stran-1 (дата обращения: 24.12.2025).
5. Насырова Э. Ф., Варнакова В. А.. Педагогические условия формирования навыков цифрового проектирования у студентов направления «Педагогическое образование» // Северный регион: наука, образование, культура. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-navykov-tsifrovogo-proektirovaniya-u-studentov-napravleniya-pedagogicheskoe-obrazovanie (дата обращения: 24.12.2025).
6. Бочкарева И. А., Ривкина С. В., Тряпицына А. П., Федорова Н. М., Шурилова Т. Б.. ПЕДАГОГИКА КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ: ПРОБЛЕМА КОНСТРУИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogika-kak-uchebnyy-predmet-problema-konstruirovaniya-soderzhaniya (дата обращения: 24.12.2025).
7. Чекалин Виктор Владимирович. Педагогическое обеспечение эргатической образовательной среды: теоретический анализ и перспективы проектирования // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-obespechenie-ergaticheskoy-obrazovatelnoy-sredy-teoreticheskiy-analiz-i-perspektivy-proektirovaniya (дата обращения: 24.12.2025).
8. Дубась Г. И., Худякова А. В.. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Управление образованием: теория и практика. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-proektirovaniya-situatsionnyh-zadach-dlya-razvitiya-estestvennonauchnoy-gramotnosti-obuchayuschihsya (дата обращения: 24.12.2025).
9. Брониковская Дарья Александровна. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Педагогический вестник. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-proektirovanie-uchebnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 24.12.2025).
10. Н. Р. Галимуллин. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ IT-НАВЫКОВ ПОДРОСТКОВ В ОНЛАЙН-ШКОЛЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ // Мир науки, культуры, образования. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-tsifrovoy-obrazovatelnoy-sredy-dlya-formirovaniya-it-navykov-podrostkov-v-onlayn-shkole-programmirovaniya (дата обращения: 24.12.2025).
11. Е. Е. Сартакова,Н.А. Ефремова-Шершукова,Г. А. Окушова. К вопросу о специфике научно-педагогических школ России // Management of Education. 2024. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1896 (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.25726/0263-3058-1160-s
12. С.Т. Исалиева. Виртуалды зертхана қызметінің психологиялық-педагогикалық жағдайлары мен негізгі бағыттары // Pedagogy and Psychology. 2023. URL: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/914/742 (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.51889/2022-2.2077-6861.13
13. С-А.А. Сугаипов,З.А. Гериханов. Исследование понятия рекурсии в контексте javascript и объяснение, как она может использоваться для эффективного решения задач // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2023. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/98/trnio-06-2023-563.pdf (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.18411/trnio-06-2023-563
14. Роберт Мухарлямов,Андрей Борисов,Иван Каспирович,Ксения Маслова. Построение уравнений динамики системы твердых тел и алгоритмов решения задач управления биомеханическими системами // Российский журнал биомеханики. 2025. URL: https://vestnik.pstu.ru/get/_res/fs/file.pdf/12818/%CC%F3%F5%E0%F0%EB%FF%EC%EE%E2+%D0.%C3.%2C+%C1%EE%F0%E8%F1%EE%E2+%C0.%C2.%2C+%CA%E0%F1%EF%E8%F0%EE%E2%E8%F7+%C8.%C5.%2C+%CC%E0%F1%EB%EE%E2%E0+%CA.%D1.+%28%CC%EE%F1%EA%E2%E0%2C+%D0%EE%F1%F1%E8%E9%F1%EA%E0%FF+%D4%E5%E4%E5%F0%E0%F6%E8%FF%29.+%CF%EE%F1%F2%F0%EE%E5%ED%E8%E5+%F3%F0%E0%E2%ED%E5%ED%E8%E9+%E4%E8%ED%E0%EC%E8%EA%E8+%F1%E8%F1%F2%E5%EC%FB+%F2%E2%E5%F0%E4%FB%F5+%F2%E5%EB+%E8+%E0%EB%E3%EE%F0%E8%F2%EC%EE%E2+%F0%E5%F8%E5%ED%E8%FF+%E7%E0%E4%E0%F7+%F3%EF%F0%E0%E2%EB%E5%ED%E8%FF+%E1%E8%EE%EC%E5%F5%E0%ED%E8%F7%E5%F1%EA%E8%EC%E8+%F1%E8%F1%F2%E5%EC%E0%EC%E8file.pdf (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.15593/rzhbiomeh%2F2025.3.09
15. Шабалина Н.М.. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА // Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". 2020. URL: http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B2%D1%91%D1%80%D1%82%D1%8B%D0%B9/pedagogicheskie-nauki/sovremennye-obrazovatelnye-zadachi-v-podgotovke-specialista-v-oblasti-graficheskogo-dizayna.html (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.25588/cspu.2020.157.4.013
16. И Ф Парамонов. Повышение квалификации научно-педагогических работников конфессионального вуза: нормативное обеспечение и современные образовательные практики // Management of Education. 2024. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1649 (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.25726/d2084-6856-8331-p
17. Сабыркул Абдиманапович Арстанов. НАУЧНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИСТОРИКА-УЧЕНОГО ТАШМАНБЕТА КЕНЕНСАРИЕВА В ОШЕ // Вестник Ошского государственного университета. История. 2024. URL: https://journal.oshsu.kg/index.php/history/article/view/2005 (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.52754/1694867x_2024_1%284%29_8
18. М.М. Ибрагимов,С.С.-А. Мутаев. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А.Я. ГАЙРАБЕКОВА (К 70-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ) // Вестник Академии наук Чеченской Республики. 2025. URL: https://anchr.ru/wp-content/uploads/2025/08/Vestnik2-2025-112-120.pdf (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.25744/vestnik.2025.69.2.014
19. А.Ш. Оракова,Ф.Д. Наметкулова,Т.Б. Корнилова,А. А. Жайтапова,Б.А. Тұрғынбаева. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Pedagogy and Psychology. 2023. URL: https://journal-pedpsy.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1100 (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.51889/2077-6861.2023.30.2.0
20. Н.В. Зуева,О.И. Москалѐва,И.В. Усикова. Педагогический дизайн высшего образования в условиях цифровой трансформации и смешанных форм обучения: принципы, проблемы, инструменты // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2022. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/88/trnio-08-2022-104.pdf (дата обращения: 24.12.2025). DOI: 10.18411/trnio-08-2022-104
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 91% 