68 готовых рефератовпо предмету "Когнитивная психология"

Глава 1. Понятие и значение перцептивных способностей

1.1 Определение перцепции

1.2 Значение перцептивных способностей

Глава 2. Типы и особенности перцептивных способностей

2.1 Визуальные перцептивные способности

2.2 Аудиальные перцептивные способности

2.3 Кинестетические перцептивные способности

Глава 3. Развитие и коррекция перцептивных способностей

3.1 Методы развития перцептивных способностей

3.2 Психотерапевтические подходы к коррекции перцептивных способностей

Глава 1. Введение в исследования мышления и интеллекта

1.1. Понятие мышления и интеллекта

1.2. История исследований

1.3. Современные теории мышления и интеллекта

Глава 2. Методы исследования мышления

2.1. Экспериментальные методы

2.2. Наблюдение и тестирование

2.3. Кейс-стадии

Глава 3. Методы исследования интеллекта

3.1. Стандартизированные тесты

3.2. Динамическое тестирование

3.3. Психометрические методы

Глава 4. Применение методов исследования

4.1. В образовательных целях

4.2. В клинической психологии

4.3. В научных исследованиях

Глава 1. Теоретические основы памяти

1.1. Понятие памяти

1.2. Типы памяти

1.3. Функции памяти

Глава 2. Нарушения памяти

2.1. Виды нарушений памяти

2.2. Причины нарушений памяти

2.3. Методы диагностики и лечения нарушений памяти

Глава 1. Понятие целеполагающей деятельности

1.1. Определение целеполагания

1.2. Значение целеполагания в жизни человека

1.3. Различные виды целеполагания

Глава 2. Психологические аспекты целеполагания

2.1. Влияние целей на мотивацию

2.2. Механизмы формирования целей

2.3. Проблемы целеполагания

Глава 3. Методики и техники целеполагания

3.1. SMART - критерий

3.2. Визуализация целей

3.3. Планирование и мониторинг

Глава 1. Психологические основы развития внимания

1.1. Определение внимания

1.2. Виды внимания

1.3. Возрастные особенности внимания

Глава 2. Факторы, влияющие на развитие внимания у младших школьников

2.1. Индивидуальные особенности детей

2.2. Развитие внимания в процессе обучения

2.3. Влияние внешней среды

Глава 3. Методы развития внимания в младшем школьном возрасте

3.1. Игровые методики

3.2. Использование технологий

3.3. Психологические тренинги

Глава 4. Психологическая диагностика уровня внимания у младших школьников

4.1. Методы диагностики

4.2. Анализ полученных результатов

4.3. Рекомендации по развитию внимания

Глава 1. Основы манипуляций сознанием

1.1. Определение манипуляции сознанием

1.2. Исторический аспект манипуляции

1.3. Психологические механизмы манипуляций

Глава 2. Политические кампании и манипуляции сознанием

2.1. Роль манипуляций в политических кампаниях

2.2. Техники манипуляции в политической рекламе

2.3. Примеры успешных и неудачных манипуляций

Глава 3. Этика манипуляции сознанием

3.1. Этические аспекты манипуляций в политике

3.2. Общественное восприятие манипуляция

3.3. Альтернативные подходы к коммуникации в политике

Глава 1. Введение в нейропсихологию

1.1 Определение нейропсихологии

1.2 История развития нейропсихологии

Глава 2. Задачи нейропсихологии

2.1 Изучение структуры и функций мозга

2.2 Диагностика и коррекция нарушений

2.3 Исследование влияния травм на психику

Глава 1. Введение в зрительные ощущения

1.1. Определение зрительных ощущений

1.2. Значение зрительных ощущений в жизни человека

Глава 2. Строение органов зрения

2.1. Структура глаза

2.2. Физиология изображения

Глава 3. Функционирование зрительных ощущений

3.1. Процесс восприятия

3.2. Роль мозга в зрительных ощущениях

Глава 4. Влияние внешней среды на зрительные ощущения

4.1. Освещение и восприятие

4.2. Психология восприятия

Глава 1. Введение в феномен выученной безопасности

1.1 Определение выученной безопасности

1.2 История исследования феномена

1.3 Значение выученной безопасности в повседневной жизни

Глава 2. Механизмы выученной безопасности

2.1 Психологические аспекты

2.2 Социальные факторы

2.3 Культурные особенности

Глава 3. Примеры и исследования

3.1 Исследования в области выученной безопасности

3.2 Практические примеры

3.3 Влияние медицины и психологии на выученную безопасность

Глава 4. Заключение и перспективы

4.1 Итоги исследования

4.2 Перспективы дальнейших исследований

Глава 1. Основные теоретические подходы А.Р. Лурия

1.1. Биографические сведения и образование

1.2. Влияние культурной исторической теории

1.3. Вклад в нейропсихологию

Глава 2. Основные исследования и открытия Лурии

2.1. Исследование нарушений высших психических функций

2.2. Разработка методов диагностики

2.3. Экспериментальные исследования

Глава 3. Практическое применение идей Лурии

3.1. Влияние на психотерапию

3.2. Применение в образовании

3.3. Влияние на нейропсихологию в России и за рубежом

Глава 1. Введение в проблему оценки интеллигентности через речь

1.1. Определение терминов

1.2. Актуальность темы

Глава 1. Введение в изучение воображения

1.1. Определение воображения

1.2. Значение изучения воображения